Этап 4
Срок реализации: 01.09.2019 – 31.10.2019Этап 4
Срок реализации: 01.09.2019 – 31.10.2019О проекте
- Семьи, воспитывающие детей-инвалидов и/или детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дети и подростки
- Творческие люди г. Симферополя, г. Бахчисарая и пос. Советский
- Молодежь и студенты
- Люди с ограниченными возможностями здоровья
В Крыму проживает более 5500 семей, воспитывающих детей-инвалидов. Более 3000 из них – семьи с детьми с проблемами опорно-двигательного аппарата.
Согласно статистическим данным по республике Крым количество детей с инвалидностью растет: в 2015 г – 1,2 %, в 2016 – 1,5%, а в 2017-2% детей с инвалидностью по отношению к здоровым детям.
Семья, попадая в сложную стрессовую ситуацию, а в нашем случае это инвалидность детей, закрывается от внешнего мира. Но неизбежно наступает момент, когда остро встает вопрос о социализации детей с инвалидностью. Наша практика работы с семьями показала, что перед тем как ребенка с особенностями начинать интегрировать в социум, его необходимо социализировать в его собственной семье.
С этой целью в 2015 г. в г. Симферополе была создана «Семейная школа» для семей детьми с особыми потребностями здоровья (ОПЗ), объединившая 7 семей, в 2016 - 18 семей, а в 2017 - 25 семей. В рамках школы проводятся еженедельные занятия в творческих мастерских.
Основным методом социализации «особых» семей стала семейная творческая абилитация (далее - СТА), особенность которой превращать семью в единый организм, объединяющий в себе детскую непосредственность, скрытые творческие способности ребёнка, раскрывающиеся при активной поддержке и одобрении родителей.
Проект направлен на социализацию семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОПЗ, через участие в творческом процессе всех членов семьи, взаимодействие с творческими людьми и добровольцами (35% семей участников - многодетные семьи).
Проектом реализуется ряд мероприятий:
• Арт-терапевтические занятия с семьями с применением методики СТА;
• семейные мастер-классы в различных техниках творческого мастерства с привлечением творческих людей полуострова;
• индивидуальные и групповые консультации с психологом, арт-терапевтом;
• конкурсно-развлекательные мероприятия;
• творческие занятия с привлечением добровольцев (наставников);
• выставки семейных творческих работ.
В рамках реализации Проекта будут созданы "Семейные школы" ещё в двух регионах Крыма: как минимум для 15 семей г. Бахчисарая и как минимум 15 семей пос. Советский, а в Симферополе в "Семейную школу" будет включён курс профориентационных занятий как минимум для 15 семей с детьми в возрасте от 12 до 16 лет по двум направлениям - обучение фотографии и изобразительному искусству. В трех регионах будут проведены семинары по обучению как минимум 120 добровольцев, включенных в реализацию Проекта.
По итогам проекта будет проведен круглый стол с представителями МОНМ и Минтруда, родственных НКО Крыма по внедрению данной модели ТСА в работе с "особыми" семьями на территории республики.
В результате реализации Проекта 70 семей пройдут курс ТСА, что позволит снизить уровень ситуативной тревожности и повысить уровень социальной адаптации и социальной активности семей, воспитывающих детей с ОПЗ.
В трех регионах Республики Крым будут созданы "Семейные школы", что будет служить моделью для других территорий Крыма.
За отчетный период было проведено 14 еженедельных занятий в трех территориях проекта, 4 выезда по Крыму для детей, 2 выставки творческих работ.
Проведены заключительные тренинги по эмоциональному выгоранию для волонтеров и координаторов проекта. Для родителей и специалистов социальных учреждений из 15 муниципалитетов был проведен Семинар-практикум "Творческая абилитация в действии" и Большое родительское собрание, где все могли получить ответы на общие вопросы от специалистов Министерств образования, труда и социальной защиты, спорта и молодежи, ФСС, МСЭК и ПМПК и детально познакомиться с методом Семейной творческой абилитации.
Общее количество семей посещающих занятия систематически 79, периодически 50 .
Отмечается положительная динамика в поведении всех без исключения детей с инвалидностью и ОВЗ. Выработалось умение концентрировать свое внимание в более продолжительные отрезки времени, дети уверенно себя чувствуют на занятиях. Дети с диагнозом аутизм лучше ведут себя в обществе, лучше выполняют задания. Дети всегда спрашивают, что будет на следующем занятии и ждут его. Таким образом, нам удалось следовать основной цели проекта - социальной адаптации семей, воспитывающих детей-инвалидов, в том числе с проблемами опорно-двигательного аппарата посредством проведения арт-терапевтических и творческих занятий и взаимодействия с творческими людьми.
Родители отмечаю изменения в следующем: правильная система «родители + дети», дети радуются общению, знакомством с творческими людьми и рады новым достижениям, родители стали открытыми к обществу и перестали стеснятся быть в обществе, у детей улучшились моторные навыки, дети научились делать разные поделки. Постоянные волонтеры делают такой отзыв: Семейная Школа РОСТа дает возможность работать с особенными детками, увидеть сколько их много на самом деле, что всем им нужно развиваться, познавать что-то новое. Что мамы "особят" тоже очень нуждаются в общении, поделится своими достижениями, да просто обсудить какую-нибудь новость. РОСТ очень важен и для деток, и для родителей! Очень мало сейчас каких-либо мероприятий для деток-"особят". А сюда они приходят общаться, развиваться, познавать что-то новое.
За весь период работы по проекту «Семейная школа РОСТа» проделана огромная работа, которая объединила большое количество творческих людей, педагогов, спортсменов, студентов, учеников школ и просто неравнодушных людей, которые за все это время помогали развитию проекта.
Огромным плюсом работы проекта в городах Бахчисарай и Красноперекопск стало сотрудничество КРООРДИ РОСТ с местной властью, а именно с администрацией города и администрацией района. При содействии администрации Бахчисарайского района и ГБУ РК «СШ№7» у РОСТа появилось помещение, в котором можно круглогодично проводить занятия. Привлечены к занятиям педагоги, которые уже начинают вести дополнительные бесплатные занятия с детьми.
В г. Симферополе запускаются два новых направления как продолжение деятельности - "правополушарное рисование" (в рамках профориентационного направления Проекта "Основы изобразительного искусства"), "читающий ребенок" (в рамках проекта Семейная школа).
Описание мероприятий
Итог мероприятия
<p>Выставка творческих работ наших детей, участников профориентационных курсов и семейной школы, привлекла внимание многих людей. Абсолютно все удивлялись их способностям, фантазии и умениям. Проводимые мастер-классы не оставили равнодушными ни детей, ни взрослых. А наши дети еще и получили в подарок книги крымских издательств.</p>
Итог мероприятия
<p>Очень нам всем понравилась экскурсия и рассказ профессионала о создании роботов.</p><p>Много интересных курсов проводят они у себя по:</p><p>••• роботехнике ;</p><p>••• 3D моделированию ;</p><p>••• графической реальности.</p><p>Интересно и познавательно провели время.</p><p>Теперь мы и про роботов кое-что знаем:</p><p>Видели... Оценили... Увлеклись... </p>
Итог мероприятия
<p>Познавательная экскурсия - знакомство с родным краем. Дети посетили кинопарк "Викинг", первый в России и крупнейший в Европе культурно-исторический центр, рассказывающий об истории Руси с 862 года, «призвании варягов» и приходе князя Рюрика на княжение, как точки отсчета становления Российской государственности. </p><p>А также посетили водопад Су-Учхан.</p>
Итог мероприятия
<p>На данном занятии дети учились быт командой, составляли и дополняли сказку. Работа была дружной и увлекательной. Также психолог провел беседу с родителями особят по использовании сказкотерапии в занятиях с ребенком.</p>
Итог мероприятия
<p>Ребята рисовали в такой технике первый раз. Занятие очень понравилось. Занятие было направлено на развитие моторики рук и воображения.Некоторые дети сказали, что подобное рисование отвлекает от проблем и расслабляет. Картины получились совершенно на разные темы. </p>
Итог мероприятия
<p>Осенние поделки, которые можно подарить в саду или школе. Дети старательно обводили кленовые бумажные листики и, под руководством взрослых, вырезали по контуру. Самым легким оказалось собрать листочек, чтобы он "стоял" на палочке и украсить его по своему вкусу.</p>
Итог мероприятия
<p>Занятие направлено на развитие воображения и развитие моторики рук. Дети создавали необычные осенние листья. Все старательно выполняли задание. </p>
Итог мероприятия
<p>На занятии дети мастерили сказочные персонажи, фантазировали. Работа была направлена на развитие воображения, умения создать образ сказочного персонажа. Работа с моторикой рук. Данное занятие очень увлекло участников проекта, дети смогли удержать внимание в течение всего занятия.</p>
Итог мероприятия
<p>Ребята участвовали в часовой программе, основанной на цветотерапии и арт-терапии посредством песка, в играх и упражнения, так же дискуссии и награждении. </p><p>Ведущий специалист рассказал, познакомил и показал, как с помощью привычного для детей материала выучить счёт, буквы, создать историю и передать свое настроение. Дети увлеченно участвовали в программе, внимательно слушали ведущего и все без исключения выдержали 45-минутное занятие без капризов. С удовольствием принимали участие в динамической паузе -зарядке. В конце мероприятия дети были награждены почетными дипломами!</p>
Итог мероприятия
<p>Перед началом занятия была проведена пальчиковая гимнастика, без которой не так легко было бы выполнить задание. От наших особят требовалось максимум внимания, чтобы справиться с раскрашиванием рисунка и им это удалось. Необычная техника выполнения рисунка увлекла участников проекта настолько, что многие решили сделать по 3 версии.</p>
Итог мероприятия
<p>...вот только недавно наступила осень, а мы уже провожаем первый его месяц. Все так скоротечно... А, ведь именно сейчас - такое прекрасное и красочное время года.</p><p>Мы сегодня тоже творили. И, как природа все окрашивает осенью в яркие цвета, мы тоже решили творить и вытворять новое и интересное...</p><p>Мы "рисовали" ПЛАСТИЛИНОМ яркие картинЫ осенней тематики. Как же нам понравилось!!! Детки счастливы. Веселы и позитивны.</p><p>Мы снова сделали все с юмором в волшебной атмосфере добра и счастья.</p><p></p>
Итог мероприятия
<p>Задача квеста была научить детей внимательному отношению к городу и окружающим. Маленькие бронзовые фигурки прятались в самых неожиданных местах, а элементы декора города имеют много нюансов связанных с пчелами. И для детей, и для взрослых экскурсия оказалась не только веселой и интересной, но и полезной.</p>
Итог мероприятия
<p>Профилактика эмоционального выгорания один из важных моментов в работе с добровольцами. Тренинги были проведены в каждом регионе проекта. Ребята получили консультации по выявившимся проблемам, советы от психолога. Координаторы проектов получили консультации психолога, поделились личными наработками.</p>
Итог мероприятия
<p>Прекрасная погода способствовала отличному времяпрепровождению. На природе всё делается с большей охоткой и интересом, поэтому все дружно плели куколок-мотанок, удили рыбу и просто загорали на солнышке.</p>
Итог мероприятия
<p> Получилась очень яркая коллективная работа родителей и детей. Такие совместные проекты детки запомнят надолго. И, это важно для нас всех!) Такие яркие краски невозможно обойти стороной. </p>
Итог мероприятия
<p>Поездка в парк миниатюр в г.Бахчисарае. Отдохнули и повеселились замечательно.</p><p>Это ведь шикарная возможность посмотреть на все основные достопримечательности Крыма "в одном флаконе". Есть строения, которые к сожалению не сохранились до наших дней, но их воссоздали в данном парке.</p><p>Для детей, хотя и для взрослых было интересно пофотографироваться с любимыми героями из мультфильмов. Их здесь столько много...наши глаза разбежались)))</p>
Итог мероприятия
<p>ГБУ РК "Спортивная школа № 7" и ее воспитанники подготовили в своем спортзале спортивные игры и спортивные разминки специально для детей с ОВЗ и инвалидностью. Дети и их семьи также стали участниками анимационной развлекательной программы. Такие систематические спортивные занятия очень нравятся нашим детям и сближают их с нашими волонтерами.</p>
Итог мероприятия
<p>Создавая ангелочка (куклу- мотанку) детишки учились наматывать нить вокруг предмета, в нашем случае тканевая кукла, так же внимательность и моторика рук является одним из самых разрабатываемых качеств.</p><p>Мы отлично отдохнули с нашими замечательными организаторами Праздников СТУДИИ ПРАЗДНИКА МУЛЬТиПУЛЬТиЯ КРАСНОПЕРЕКОПСК, которые нас любезно приняли у себя "дома" и провели нашим деткам "особятам" особенную программу с участием аниматоров.</p>
Итог мероприятия
<p>Дети ознакомились с новой техникой рисования картин. В ходе занятия ведущий спрашивал детей о приметах и признаках осени. Каждый ребенок с увлечением создавал несколько картин.</p>
Итог мероприятия
<p>Ученики и учителя школы смогли посмотреть выставку. Детям очень понравились работы, они оживленно обсуждали поделки! Ученики узнали, что работы были выполнены особыми детьми, и поинтересовались, как же им удается так красиво делать поделки.</p>
Итог мероприятия
<p>Детвора училась делать оттиски листов. Увлекательное занятие для всех возрастов. Нужно тщательно контролировать собственные движения, чтобы оттиск получился точным и красивым. Самые красивые листья получились у Илюши!</p>
Итог мероприятия
<p> Мы творили из цветного картона и бумаги замечательных 🐌#радужных_улиток🐌.</p><p>Все ребятки наши умнички, старались))</p><p>И время провели с пользой...</p><p>Вместе с родителями разгадывали загадки и ели вкусняшки.</p><p>А, ещё каждый наш малыш не остался без подарка!!! 🛍🎁🎉🎊🎀</p><p>Что сейчас самое интересное для деток?! Конечно, слаймы...</p><p>Подарочки всегда радуют деток и мы это знаем. И радуем...насколько это возможно.</p>
Итог мероприятия
<p>Семинар-практикум "Творческая абилитация в действии" и традиционное "Большое родительское собрание". Участвовали: </p><p>- Министерства (образования, здравоохранения, труда и соцзащиты)</p><p>- Фонд социального страхования</p><p>- Департамент социальной защиты г. Симферополя</p><p>Участники собрания получили ответы на ряд вопросов как общего характера, так и в рамках личных консультаций.</p><p>Специалисты ЦСССДМ, ЦСО и родители на семинаре-практикуме учились выстраивать взаимоотношения при работе с семьей в целом. </p>
